Para que serve a matemática?

Descubra a resposta da pergunta que não quer calar

Matemática em Os Simpsons?

Roteiristas matemáticos e físicos distribuem matemática pelos episódios.

Dia Nacional da Matemática

Você sabia que 6 de maio, no Brasil, é o dia Nacional da Matemática?

Análise Crítica

Ferramentas no processo de ensino e aprendizagem de matemática.

A Magia do Número 4

Você sabia que é possível formar qualquer número inteiro de 0 a 100 utilizando quatro numerais 4 e os sinais de operações matemáticas?

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quinta-feira, 4 de junho de 2015

A Magia do Número 4

Você sabia que é possível  formar qualquer número inteiro de 0 a 100 utilizando quatro numerais 4 e os sinais de operações matemáticas, como soma, divisão, exponencial ou fatorial?


Não acredita?

Então veja:
 
Para obtermos o número 3 fazemos:

(4 + 4 + 4) / 4
 
Para obter o número 77, por exemplo, fazemos:
 
( 4! / 4!! )^4 - 4
 
Ainda não acredita?
Veja então o número 64. Podemos escreve-lo como
 
4! + 4! + 4 x 4

Essa teoria chama-se "quatro quatros" e foi escrita pelo brasileiro Júlio César de Melo e Sousa, sob o pseudônimo Malba Tahan, no livro "O Homem que Calculava"
http://1.bp.blogspot.com/-6U7bz5RQc6I/T1rJZj-ItuI/AAAAAAAAA90/-jGHTmbx8tc/s1600/Digitalizar0038b.jpg

Teste você também! Escola um número de 0 a 100 e tente escrevê-lo com quatro numerais 4.
 
Nos diga qual número você escolheu e como o escreveu.
 
Estamos esperando a tua resposta!
 
Divirta-se nessa magia do número 4!

quarta-feira, 6 de maio de 2015

6 de maio - Dia Nacional da Matemática


 
 
Você sabia que 6 de maio é o Dia Nacional da Matemática no Brasil?

Durante tempos, o Dia da Matemática foi comemorado pela Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) no dia 6 de maio em homenagem a Júlio César de Mello e Souza, conhecido por Malba Tahan, que comemorava seu aniversário nesse dia.

Em 2004, a deputada professora Raquel Teixeira criou o projeto de Lei que instituía 6 de maio como o Dia Nacional da Matemática mas somente em 2013 foi instituído oficialmente o Dia Nacional da Matemática pela Presidenta da República Dilma Rousseff.

Mas, para que ter um dia nacional para a Matemática?

O objetivo ao criar esse dia era incentivar a criação de atividades culturais e educativas nas escolas de forma a divulgar a matemática sob a perspetiva de todas as suas ramificações: história, aplicações, ligação com outras áreas do conhecimento e como a ciência em si.

Será que Malba Tahan merecia mesmo essa homenagem?

Ali Iezid Izz-Edim Ibn Salim Hank Malba Tahan, mais conhecido por Malba Tahan (escolheu esse nome por gostar de escrever histórias árabes), escreveu centenas de livros onde os números e as propriedades numéricas eram tratados como seres vivos. Para ele existem números alegres e bem-humorados, frações tristes, multiplicações carrancudas e tabuadas sonolentas. Além disso, Malba Tahan, de certa forma, revolucionou o ensino de matemática com suas críticas aos professores de matemática. Entre suas obras, cerca de 120 livros, a mais conhecida é “O Homem que Calculava” que contém o problema dos 35 camelos. Durante toda a sua dedicação à matemática, mostrou que a Matemática pode ser divertida, envolvente e uma grande aventura quando estudada de forma dinâmica e criativa.
 

 
Você deve estar se perguntando “o que Malba Tahan tem haver com Brasil para que sua data de aniversário seja escolhida para se comemorar esse dia”? Não está?

A resposta é muito simples! Embora suas obras tenham atingido mais de dois milhões de exemplares, poucas pessoas sabem que ele era brasileiro.

Com isso, o Blog Álgebrakadabra perguntou para alguns estudantes de matemática sobre o que representa esse dia para eles. Vejam o que eles responderam:
 
 "Esse dia representa uma colaboração para uma maior divulgação da matemática. Não desperta interesse aquilo que está escondido. Com o prêmio de Artur Ávila e o dia da matemática, contribuiu-se muito nesse sentido"
(Estudante 1)
"Até o momento, não sabia. Porém agora é um aniversário, da nossa querida matemática, onde podemos mostrar e comemorar juntos, tantas descobertas que a mesma nos proporcionou! É um dia para se lembrar que a Matemática é além do que nos ensinam na escola. Como alguns dizem, "a matemática linda" e nada melhor do que um dia inteirinho para compartilharmos essa beleza. Obs.: não só hoje, mas exclusivamente hoje"
(Estudante 2)

"Representa algo novo, que eu acabei de saber"
(Estudante 3)
"Hoje descobri que a matemática tem um dia especial no Brasil, um dia para ser lembrado e porque não, comemorado. Para mim esse dia é uma oportunidade das pessoas que gostam da matemática sentirem-se importantes e lembrados, porém, para aqueles que dizem não gostar, será mais um dia qualquer. E como gosto de MATEMÁTICA e sou BRASILEIRA, DIA 06 será uma FESTA"
(Estudante 4)
"Antes de eu ir para o curso de matemática, representava o dia que eu tinha que fazer algo em grupo na escola sobre matemática (cartaz, pesquisa sobre matemáticos ou curiosidades sobre a matemática). Depois que comecei a estudar na faculdade, esse dia passou a representar um dia mais que merecido para se mostrar e conhecer a matemática como ela e homenagear a todos que se dedicam a ela e que já contribuíram tanto para sua existência"
(Estudante 5)
 
E você, sabia que 6 de maio é o Dia Nacional da Matemática?
Gostaríamos muito de saber a tua resposta!
Deixe sua resposta nos comentários e nos diga qual sua opinião sobre ter um Dia Nacional da Matemática para se comemorar nas escolas?
 
 Queremos homenagear a todos que, assim como Malba Tahan, se dedicam e amam a Matemática.
 
Feliz Dia da Matemática!

segunda-feira, 4 de maio de 2015

Matemática em Os Simpsons?

É isso mesmo!

Probabilidades, Análise Complexa, Teoria dos Números e Linguagem de Programação Informática, são algumas das áreas da matemática abordadas no desenho animado.

Segundo Marta Martín, da Faculdade de Matemática da Universidade de Oviedo, "a quantidade de questões matemáticas que aparecem nos Simpsons tende ao infinito".

A série, que tem como roteiristas J. Stewart Burns, Al Jean e Ken Keeler, matemáticos formados pela Universidade de Harvard (EUA) e David X. Cohen e Jeff Westbrook, ambos físicos pela mesma universidade, é "uma sátira do modo de vida norte-americano nascida em 1989 que se tornou uma das séries de televisão mais bem-sucedidas da história."

Ora, com um time desse no roteiro, está explicado porquê a matemática está bastante presente em "Os Simpsons".

Achamos muito interessante este artigo e recomendamos a vocês, leitores do blog. E a partir de agora, vamos ficar mais atentos em cada cena para encontrarmos mais matemática espalhada em cada episódio.

Leia o artigo na íntegra, em: 



http://www.animeai.net/?p=221709

sexta-feira, 1 de maio de 2015

Para que serve a matemática?

Você já ouviu falar da estrutura de Weaire-Phelan? Sabe o que é?

Não sabe? É essa pequena estrutura representada na imagem abaixo:



http://science.unitn.it/~gabbrielli/javaview/start.html

Você sabia que essa estrutura, por suas propriedades geométricas, foi utilizada para construir o Centro Aquático “Cubo d’água” dos Jogos Olímpicos de Pequim em 2008?

Vamos conferir?


Fantástico, não?!

Repare que, apesar da irregularidade dos sólidos que compõem a estrutura, não há sobreposições nem espaços vazios nela.

Segundo Denis Weaire e Robert Phelan, a utilização dessa estrutura geométrica é a forma mais eficiente de dividir o espaço em células de volume igual com a menor área de superfície entre elas, ou seja, é a forma mais eficiente para preencher um espaço.

Mas afinal, para que serve a matemática?

Assista ao vídeo de Eduardo de Cabezón e descubra a resposta dessa pergunta que não quer calar.